Capitulo 1, desarrolla el contexto institucional del profesorado en Quimica, Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Presenta la normativa de disenos curriculares. Capitulo 2, expone conceptos teoricos necesarios para el abordaje de las diferentes concepciones de curriculum y las transformaciones hacia la flexibilidad curricular. Capitulo 3, aborda las tecnicas del diseno de investigacion cualitativa. Capitulo 4, el analisis de disenos curriculares. El capitulo 5, desarrolla el analisis de las entrevistas realizadas a los.
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